배움로그: [어린이집]을 다시 생각하다

'가르침'의 본질에 대한 철학적 질문우리는 ‘가르침’을 너무 당연하게 여깁니다. 교육과정, 수업 목표, 평가 기준을 설정하고 그것을 달성하는 것이 교육이라고 생각하곤 하죠. 그러나 네덜란드 출신의 교육철학자 **맥스 반 마넨(Max van Manen)**은 『가르친다는 것의 의미』에서 이 단순한 개념을 철저히 해체하고, 교사와 학생 사이의 ‘교육적 만남’이라는 깊은 인간 경험으로 다시 정의합니다.전문적인 교사 교육을 고민하는 제게 이 책은 단순한 실천 지침서가 아닌, 교사로 살아간다는 것 자체를 철학적으로 성찰하게 하는 텍스트였습니다. 책의 메시지 – 교육은 ‘전술’이 아니라 ‘촉(觸, tact)’이다반 마넨이 던지는 가장 인상 깊은 개념은 바로 **“교육적 촉(tact)”**입니다. 이는 지식이나 기..

어린이집의 주인은 누구일까요?당연히 어린이집이니 어린이이겠죠!어린이집의 문을 열면, 가장 먼저 반기는 건 아이들의 맑은 웃음입니다. 그 웃음 속에는 부모의 신뢰와 교사의 헌신, 그리고 무엇보다 원장의 깊은 책임감이 담겨 있습니다.한 명의 원장은 단지 시설의 운영자일 뿐 아니라, 아이와 교직원, 가정과 지역사회 전체에 영향을 미치는 사회적 책무를 지닌 존재입니다. 이 글은 어린이집 원장이라는 직무에 담긴 보이지 않는 책임과 실천들을 조명하며, 우리 사회가 함께 이해하고 지지해야 할 이유를 담았습니다.1. ‘맡긴다는 것’의 무게 – 아이의 하루를 책임지는 사명 어린이집은 아이에게 하루 중 가장 많은 시간을 보내는 장소입니다. 원장에게는 한 아이의 생활 전반, 정서적 안전, 발달 환경 전부를 품고 이끌 책..