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어린이집, 외부인 침입 가능성과 안전 관리 – 교사와 아이를 지키는 두 가지 시선 외부인 침입, 정말 일어날 수 있을까?최근 언론에서는 어린이집과 유치원 같은 영유아 시설의 안전 문제가 반복적으로 제기되고 있습니다. 교사와 부모가 가장 두려워하는 시나리오 중 하나가 바로 외부인이 어린이집에 침입해 아이와 교사를 위협하는 상황입니다. 실제로 해외에서는 보육시설에 침입해 범죄를 저지른 사례가 보고되기도 했습니다. 그렇다면 우리나라 어린이집 현실은 어떨까요? 이 글에서는 “충분히 가능하다”는 시선과 “제도적으로 안전하다”는 시선을 함께 살펴보고, 전문가적 입장에서 어린이집이 어떤 대비를 해야 하는지 정리합니다. 가능성의 시선 – 외부인 침입은 충분히 일어날 수 있다1) 개방된 구조어린이집은 아파트 단지, 관공서, 교회 등 다양한 건물 안에 위치하는 경우가 많습니다. 따라서 건물 출입 자체는..
체력이 친절이다 – 보육교사의 에너지 관리 비밀 보육교사의 하루는 에너지와 체력 싸움이라고 해도 과언이 아닙니다. 아이들과 함께 뛰고, 울음을 달래고, 놀이를 이끌며 하루를 보내려면 정신적 에너지뿐 아니라 신체적 체력이 뒷받침되어야 합니다. 많은 교사들이 지쳐갈 때 친절을 유지하기 어려워지고, 결국 번아웃으로 이어지는 경우가 많습니다. 그래서 체력은 곧 친절이며, 교사의 자기돌봄과 체력 관리는 보육현장의 질을 높이는 핵심 요소입니다. 본문에서는 보육교사의 체력이 친절로 이어지는 과정을 설명하고, 에너지를 지키는 구체적 방법과 번아웃 예방 전략을 제시하고자 합니다목차 구성왜 체력이 친절이 되는가?보육교사의 하루와 에너지 소모교사의 체력과 아이들의 정서 안정번아웃 예방을 위한 체력 관리 전략교사들이 실천할 수 있는 에너지 회복 습관체력을 존중하는 어린이집..
AI 시대 보육현장의 원장 리더십과 자기관리 기술 - 이호선 교수의 강연 중심으로 인공지능 시대에 보육현장은 빠르게 변화하고 있습니다.이 변화 속에서 어린이집 원장은 단순한 관리자가 아니라 교사와 부모, 아이를 연결하는 핵심 리더로서의 역할을 요구받습니다. 그러나 과중한 행정 업무, 부모와 교사의 요구, 사회적 책임은 원장을 쉽게 지치게 만듭니다. 많은 전문가들은 원장의 자기돌봄을 리더십의 중요한 기술로 강조했습니다. 원장이 스스로를 돌볼 때 교사와 아이를 지킬 힘이 생기며, 건강한 조직 문화를 만들어갈 수 있다는 메시지입니다. 이 글은 어린이집 원장이 AI 시대에 꼭 가져야 할 리더십과 자기돌봄 기술을 구체적으로 정리하여, 현장에서 바로 적용할 수 있는 방법을 제시합니다. 목차 구성인공지능 시대, 어린이집 원장에게 요구되는 변화원장의 핵심 리더십 – 관리자를 넘어선 돌봄의 리더전..
MZ세대 교사와 원장이 함께 만드는 존중의 언어 문화:~ '제가요' 를 중심으로 MZ세대 보육교사는 친근하고 자유로운 언어를 즐겨 쓰며, “제가요~” 같은 표현도 그들의 자연스러운 문화적 특성에서 비롯됩니다.하지만 어린이집 현장에서는 교사의 말투가 곧 전문성과 신뢰로 연결되기 때문에, 부모나 동료에게 가볍게 비칠 수 있습니다.원장은 이를 단순한 세대 차이나 결점으로 바라보기보다, MZ세대의 개성과 강점을 존중하면서 필요한 상황에서는 단정한 언어를 사용하도록 안내해야 합니다. 지적보다 대안 제시, 강요보다 공감 기반의 피드백이 효과적이며, 이를 통해 교사의 자존감을 지키면서도 어린이집의 신뢰도와 품격을 함께 높일 수 있습니다. # . MZ세대 보육교사의 특징과 언어 습관MZ세대 교사들은 솔직함과 개성을 중시하며, 위계적 관계보다는 수평적 소통을 선호합니다. 그래서 “제가요~” 같은 표..
어린이집에서 시작하는 디지털 리터러시 – AI시대, 아이에게 꼭 필요한 첫 수업 AI 시대에 아이들에게 필요한 첫 교육은 기술보다 '사람다움'을 지키는 능력입니다. 디지털 리터러시는 단순히 기계를 다루는 기술이 아니라, 정보의 옳고 그름을 판단하고, 안전하게 소통하며, 타인을 존중하는 태도를 기르는 과정입니다. 특히 어린이집은 일상 속에서 이러한 디지털 감수성을 자연스럽게 길러줄 수 있는 최적의 공간입니다. 디지털 동화 연계 활동, 상황극을 통한 미디어 이해, 아이들의 발표 및 반응 공유, 그리고 저작권 교육까지—지금 이 시대에 꼭 필요한 리터러시 교육은 유아기부터 시작되어야 합니다.1. 디지털 리터러시는 왜 유아기부터 필요한가디지털 리터러시는 단순히 스마트폰이나 컴퓨터를 '사용'하는 능력이 아닙니다. 정보를 선별하고, 자신의 생각을 표현하며, 타인을 존중하는 소통 능력까지 포함됩니..
AI 시대, 휘둘리지 않으려면? 지금 필요한 건 '디지털 리터러시' AI가 일상이 된 지금, 정보는 넘쳐나고 진짜와 가짜를 구분하기가 더 어려워졌습니다. 특히 디지털 세대의 시작점에 있는 영유아는 올바른 미디어 습관과 정보 활용법을 처음부터 배워야 합니다. 이 글에서는 영유아 발달 전문가의 시선으로, 아이가 미디어에 휘둘리지 않고 스스로 판단할 수 있는 힘, 즉 디지털 리터러시를 키울 수 있는 구체적인 방법을 소개합니다. 어린이집과 가정에서 바로 실천할 수 있는 현실적인 팁도 함께 제안합니다. “아이에게 스마트폰을 잠깐 보여줬을 뿐인데, 이제 없으면 안 된다고 울어요.”“우리 아이는 말보다 유튜브 노래를 먼저 따라 해요.” 이런 걱정, 혹시 해보셨나요? AI와 디지털 기술이 일상이 된 지금, 우리 아이들은 태어날 때부터 디지털 환경 속에서 자라고 있습니다.하지만 기기를 ..
0-5세 아이가 살아갈 미래, AI가 아닌 사람답게 키우는 핵심 역량 AI는 놀라운 속도로 발전하고 있습니다. 그림을 그리고, 음악을 만들고, 글을 쓰며 심지어 시험 문제도 척척 풀어냅니다.부모 입장에서는 “앞으로 우리 아이가 살아갈 세상은 어떻게 변할까?”라는 고민이 커질 수밖에 없습니다.그러나 전문가들은 공통적으로 말합니다. “AI가 대신할 수 없는 인간의 능력을 키워야 한다.” 특히 0-5세 영유아기는 뇌 발달의 황금기입니다.단순한 지식 습득보다, 사람답게 살아가기 위한 기초 역량을 다지는 것이 중요합니다. 이 글에서는 부모와 어린이집 교사가 함께 실천할 수 있는 다섯 가지 핵심 역량 ― 창의력, 감정 인식과 표현, 사회성, 자기조절력, 디지털 리터러시 ―을 구체적으로 소개합니다.1. 창의력 – AI가 흉내 낼 수 없는 ‘새로운 생각의 힘’AI는 주어진 데이터를 조합..
AI 시대 유아교육: 영유아가 AI가 대신할 수 없는 능력 기르기 인공지능(AI)이 우리 일상과 유아교육 현장에까지 빠르게 도입되고 있습니다. 일부 AI 시대 유아교육 사례로 어린이집에서 AI 로봇이 동화를 들려주거나 맞춤형 학습을 지원하는 실험이 이루어지고, 교육 당국에서도 AI 교육 시범유치원을 운영하며 놀이를 통한 AI 접목을 시도하고 있습니다. 그러나 전문가들은 영유아 교육에서 사람만이 줄 수 있는 창의력, 감정 인식과 표현, 사회성, 자기조절력, 디지털 리터러시 같은 인간 중심 역량을 길러주는 것이 무엇보다 중요하다고 강조합니다sedaily.comweforum.org. AI 기술은 교육 보조도구로 활용될 수 있지만, 영유아기의 전인적 발달을 위해서는 결국 사람 중심 교육이 중심이 되어야 합니다. 실제 세계 경제 포럼(WEF) 보고서나 교육 전문가들 역시 “교..

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