어린이집의 행사는 단순한 이벤트가 아니라 ‘가정과 기관이 함께 아이를 키우는 과정’입니다. 부모의 참여는 아이에게 ‘나를 위해 부모가 함께한다’는 안정감을 주며, 교사에게는 교육활동의 신뢰를 높이는 계기가 됩니다. 반면 참여율이 낮은 경우, 아이는 소외감을 느끼거나, 교사는 학부모와의 관계 형성에 어려움을 겪을 수 있습니다. 본 글에서는 실제 어린이집 현장의 사례를 통해 부모 참여가 보육의 질을 어떻게 높이는지, 그리고 참여가 아이의 정서 발달과 사회성에 어떤 긍정적 영향을 미치는지 구체적으로 살펴봅니다
목차
- 어린이집 행사의 진짜 목적
- 부모 참여가 아이에게 주는 심리적 효과
- 교사와 부모의 신뢰가 만들어내는 변화
- 실제 사례로 보는 부모 참여 효과
- 참여가 어려운 부모를 위한 대안
- 어린이집이 부모 참여를 유도하는 방법
- 함께 성장하는 어린이집 공동체 만들기
1. 어린이집 행사의 진짜 목적
많은 부모가 행사라 하면 단순히 ‘사진 찍는 날’, ‘발표하는 날’로 생각합니다. 그러나 어린이집의 행사는 아이의 발달 과정을 가정과 공유하고, 교육의 방향을 함께 고민하는 ‘연결의 장’입니다.
예를 들어, 봄 소풍은 단순한 외부활동이 아니라, 아이가 자연 속에서 탐색하고 친구와 협력하는 과정을 부모가 직접 관찰할 수 있는 교육적 경험입니다.
서울금천경찰서 어린이집의 한 교사는 “행사 때 부모가 함께하면 아이가 평소보다 더 자신감 있게 행동한다”며 “부모가 보는 앞에서 스스로 성장한 모습을 보여주려는 의욕이 커진다”고 말했습니다.
2. 부모 참여가 아이에게 주는 심리적 효과
영유아기 아이는 부모의 존재에서 안정감을 얻습니다. 어린이집 행사에 부모가 참여하면 아이는 ‘내 세상이 연결되어 있다’는 느낌을 받습니다.
예를 들어, 한 아이가 발표회에서 부모가 손을 흔드는 모습을 보고 울음을 멈추고 미소를 지은 적이 있습니다. 교사는 이를 두고 “아이에게 부모의 응원은 무조건적 안전기지”라고 표현했습니다.
심리학 연구에서도 부모 참여가 높은 아이는 사회적 기술이 빠르게 발달하고, 또래 관계에서 안정감을 더 잘 유지한다고 합니다.
3. 교사와 부모의 신뢰가 만들어내는 변화
행사는 교사에게도 ‘신뢰를 쌓는 기회’입니다. 교실 안에서 교사의 노력을 직접 보는 부모는 보육에 대한 신뢰를 갖게 됩니다.
한 어린이집에서는 부모가 직접 ‘놀이 지원 자원봉사’에 참여했습니다. 부모는 “아이들이 교사 말을 잘 따르는 이유를 알았다”며 “교사의 일에 대한 존중이 생겼다”고 말했습니다.
이처럼 부모 참여는 ‘감시’가 아니라 ‘이해’의 과정이 되어, 교사-부모 간 관계를 긍정적으로 변화시킵니다.
4. 실제 사례로 보는 부모 참여 효과
사례 1. ‘교사의 하루를 함께 걷다’ 프로그램
서울의 한 어린이집은 여름방학 기간 동안 부모 자원봉사 프로그램을 운영했습니다. 부모는 교실 정리, 급식 지원, 물놀이 보조 등 실제 일과를 함께했습니다.
참여한 부모 36명 중 90%가 “교사의 수고를 새삼 느꼈다”고 응답했으며, 프로그램 후에는 부모의 협력도가 높아졌습니다.
사례 2. ‘아빠와 함께하는 체육대회’
체육대회에 아버지가 참여한 아이들은 평소보다 훨씬 활기찼습니다. 아빠와 함께 달리기를 하며 “우리 아빠 최고야!”라고 외치는 모습은 단순한 놀이가 아닌 자존감의 표현이었습니다.
5. 참여가 어려운 부모를 위한 대안
모든 부모가 시간적으로 여유롭지는 않습니다. 이때 어린이집은 ‘비대면 참여’나 ‘대체 프로그램’을 마련할 수 있습니다.
예를 들어, 행사 영상을 부모에게 공유하거나, 부모가 짧은 영상 편지로 아이를 응원하게 할 수 있습니다. 또 근무시간이 긴 부모를 위해 ‘주말 참여 프로그램’을 운영하는 것도 효과적입니다.

6. 어린이집이 부모 참여를 유도하는 방법
- 명확한 목적 전달: “아이의 사회성 발달을 위한 관찰 참여입니다”처럼 의미를 구체적으로 안내합니다.
- 부담 없는 역할 제안: 사진 촬영, 놀이보조 등 간단한 참여부터 시작하면 부모의 심리적 장벽이 낮아집니다.
- 감사 표현: 참여한 부모에게 아이와 함께 쓴 감사카드를 전달하면 참여 지속률이 높아집니다.
실제 한솔어린이보육재단 산하 기관에서는 부모 자원봉사 후 ‘감사 나무’ 만들기를 진행했습니다. 부모의 참여 경험이 시각적으로 기록되어, 공동체 의식이 강화되었습니다.
7. 함께 성장하는 어린이집 공동체 만들기
부모 참여는 ‘아이의 행사’가 아니라 ‘모두의 배움의 시간’입니다.
부모는 아이의 하루를 이해하고, 교사는 부모의 시선을 통해 교육을 성찰하며, 아이는 그 속에서 안정과 사랑을 배웁니다.
결국 어린이집 행사는 단 하루의 이벤트가 아니라, 가정과 기관이 함께 키우는 작은 성장의 축제입니다.
부모가 함께할 때, 아이는 ‘혼자가 아닌 세상’을 배웁니다. 그것이 바로 어린이집 행사 참여의 진정한 이유입니다.
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