배움로그: [어린이집]을 다시 생각하다

1. 존중이 교사복지의 시작이다어린이집에서 ‘복지’라고 하면 급여나 근무시간을 떠올리기 쉽다.하지만 진짜 복지는 존중의 문화다.서울의 한 직장 어린이집은 매월 ‘칭찬의 날’을 운영한다.원장은 교사들의 수고를 직접 메모로 남겨 전달한다.“지난주 현장학습 준비 정말 꼼꼼했어요.”이 작은 칭찬 한 줄이 교사의 마음을 움직인다.존중받는 조직은 지시보다 공감으로 움직인다.2. 소통이 살아 있는 회의 문화어린이집 회의는 종종 ‘보고’로 끝난다.하지만 어떤 원장은 회의 도입부에 교사들의 ‘하루 행복 포인트’를 나누는 시간을 만든다.“오늘 아이가 처음으로 제게 그림을 선물했어요.”이 짧은 나눔이 회의의 분위기를 부드럽게 바꾼다.소통이 살아 있는 회의는 단순한 업무 전달이 아니라 감정의 교류 공간이다.3. 원장의 리더십..

1. 행복한 교사가 만드는 안정된 아이한 아이는 아침마다 울었다. 그러나 담임 김지현 교사는 그 아이를 꾸짖지 않았다.그저 “오늘은 엄마랑 헤어지는 게 조금 힘들구나.”라고 말하며 아이를 품었다.며칠 후, 아이는 스스로 신발을 신고 웃으며 등원했다.행복한 교사는 아이의 감정을 억누르지 않고 받아준다.그 순간 아이는 “내가 있는 그대로 괜찮다.”는 메시지를 배운다.결국, 교사의 정서적 안정이 아이의 자기감정을 안정시키는 핵심 열쇠다.2. 교사의 감정이 아이의 학습 태도를 바꾼다아이들은 말보다 표정을 더 빠르게 읽는다.교사가 기분이 좋으면 놀이도 즐겁고, 교사가 지쳐 있으면 아이도 산만해진다.서울 금천구의 한 어린이집에서는 교사 만족도가 높은 반일수록 아이의 자율놀이 참여율이 20% 이상 높았다.행복한 교사..