해외에서는 어린이집 CCTV를 어떻게 운영할까? – 미국, 일본, 유럽 사례 비교와 시사점”
아이를 어린이집에 보내며 CCTV가 설치되어 있는지 확인하는 것은 이제 너무나 자연스러운 일이 되었습니다.많은 부모들이 ‘혹시 모를 사고’, ‘눈에 보이지 않는 학대’를 걱정하며, CCTV 열람을 통해 아이의 하루를 확인하려 합니다.이러한 마음은 부모로서 당연하고, 충분히 이해할 수 있습니다.하지만 한 걸음만 더 깊이 들여다보면, 우리는 스스로에게 조용히 물어야 합니다.“CCTV 열람이라는 이 제도가, 정말로 아이를 더 안전하게 만들고 있는가?”혹은, “우리가 이 기술에 너무 의존한 나머지, 교사와의 신뢰, 보육 환경의 안정성, 아이의 인권은 무시되고 있지는 않은가?”우리나라처럼 CCTV 설치율이 높은 나라도 드뭅니다.그만큼 부모의 불안은 제도적으로 대응되어 왔지만,그 과정에서 명확한 운영 기준, 절차적..
어린이집 CCTV 열람과 교사 보호, 그 균형은 어디에 있을까?
요즘 부모들이 아이를 어린이집에 보내면서 가장 먼저 확인하는 것이 CCTV 설치입니다.안전이 최우선인 시대, 이는 너무나 자연스러운 현상이기도 합니다.하지만, CCTV가 보호의 도구를 넘어 감시의 수단이 될 때, 그 중심에는 늘 교사의 고충이 존재합니다.CCTV는 아이의 안전을 확인할 수 있는 수단인 동시에, 교사의 감정 노동과 직업 안정성을 위협할 수 있는 양날의 검입니다.이 글에서는 교사의 입장에서 본 CCTV 열람, 실제 사례, 그리고 보호와 감시 사이의 균형을 어떻게 잡아야 할지를 중심으로 풀어보겠습니다.교사 입장에서 본 CCTV, 감시일까? 방어일까?어린이집 교사들은 이제 교실 안의 모든 상황이 녹화되고 있다는 사실을 인식한 채 하루를 보냅니다.기저귀를 갈고, 밥을 먹이고, 감정을 달래고, 다투..
