본문 바로가기

전체 글

(244)
교사의 행복이 아이에게 미치는 영향 1. 행복한 교사가 만드는 안정된 아이한 아이는 아침마다 울었다. 그러나 담임 김지현 교사는 그 아이를 꾸짖지 않았다.그저 “오늘은 엄마랑 헤어지는 게 조금 힘들구나.”라고 말하며 아이를 품었다.며칠 후, 아이는 스스로 신발을 신고 웃으며 등원했다.행복한 교사는 아이의 감정을 억누르지 않고 받아준다.그 순간 아이는 “내가 있는 그대로 괜찮다.”는 메시지를 배운다.결국, 교사의 정서적 안정이 아이의 자기감정을 안정시키는 핵심 열쇠다.2. 교사의 감정이 아이의 학습 태도를 바꾼다아이들은 말보다 표정을 더 빠르게 읽는다.교사가 기분이 좋으면 놀이도 즐겁고, 교사가 지쳐 있으면 아이도 산만해진다.서울 금천구의 한 어린이집에서는 교사 만족도가 높은 반일수록 아이의 자율놀이 참여율이 20% 이상 높았다.행복한 교사..
교사의 하루 속 ‘작은 행복’을 찾아서 1. 교사의 하루는 왜 벅찬가어린이집 교사의 하루는 끝이 보이지 않는다.아침 8시, 등원 시간부터 이미 교실은 분주하다. 울며 부모에게 매달리는 아이, 식사 준비, 기저귀 교체, 안전 점검, 일지 작성…그 사이사이 교사는 아이의 감정 하나하나를 읽어내며 움직인다.한 교사는 이렇게 말했다.“아이들이 낮잠 자는 1시간 동안이 유일한 제 숨 고르기 시간이에요.”그럼에도 불구하고 교사는 매일 웃는다.그 이유는, 바로 **‘아이의 하루가 교사의 하루이기 때문’**이다.2. 아이의 한마디가 주는 위로“선생님, 내일도 어린이집 와요?”별솔반 담임 이선미 교사는 이 말을 들을 때마다 눈물이 핑 돌았다.하루 종일 아이의 울음, 부모 민원, 교사 회의로 지쳐 있다가도,한 아이의 눈빛과 한마디가 모든 피로를 지운다.그 말은..
교사는 언제 행복할까? 교실 안의 진짜 순간들 어린이집 교사는 하루의 대부분을 아이들과 함께 보내며, 웃음과 눈물, 피로와 보람이 공존하는 일을 한다.행정업무, 부모응대, 아이들의 돌봄 속에서도 교사를 버티게 하는 건 ‘순간의 행복’이다.아이의 첫 인사, 부모의 감사 메모, 함께 웃는 점심시간… 이 짧은 장면들이 교사에게는 가장 큰 위로가 된다.이 글에서는 교사가 느끼는 행복의 순간들을 실제 현장 중심으로 풀어내며, 교사 스스로 행복을 지켜가는 방법과 교사의 행복이 아이에게 미치는 긍정적 영향을 이야기한다. 어린이집 교사가 가장 행복할 때, 그건 아이의 웃음 속에 있습니다 1. 교사의 하루, 감정노동 속에서도 웃는 이유어린이집 교사의 하루는 분주하다.등원과 동시에 시작되는 응대, 아이의 울음, 식사 지도, 일지 작성, 행정 보고, 그리고 부모 소통..
어린이집에서 실현되는 아동의 평등권, 교사의 역할은? 어린이집은 아이의 인권이 처음으로 사회 속에서 드러나는 공간이다. 그중에서도 ‘평등권’은 모든 아이가 존중받아야 한다는 기본 원리다. 아동의 성별, 발달 속도, 가정환경, 장애 유무 등에 따라 차별이 생길 수 있지만, 보육현장은 그 어떤 이유로도 아이를 다르게 대우하지 않아야 한다. 교사의 말 한마디, 친구와의 관계, 놀이 자료 하나에도 평등권은 숨어 있다. 이번 글에서는 어린이집에서 아동의 평등권이 어떻게 지켜져야 하는지, 그리고 교사와 부모가 함께 만들어가는 포용적 보육 환경의 실제 방법을 소개한다. 어린이집에서의 아동 평등권, 모두가 존중받는 교실 만들기 1. 아동의 평등권이란 무엇인가평등권은 모든 아이가 동등한 권리와 기회를 누릴 권리를 말한다.유엔아동권리협약 제2조에서는 인종, 성별, 언어, 종..
어린이집에서 배우는 인권, 유엔 아동권리협약으로 보는 평등의 의미 유엔 아동권리협약(UNCRC)은 전 세계 아동이 차별받지 않고 존중받으며 성장할 수 있도록 보장하는 국제 조약이다. 1989년 제정된 이후, 한국은 1991년 비준해 법적 보호 체계를 강화해왔다.이 협약은 차별금지, 아동의 최선의 이익, 생존·발달권, 의견 존중의 4대 원칙을 중심으로 하며, 이는 어린이집 현장에서도 중요한 기준이 된다.보육교사는 평등한 시선으로 아이를 대하고, 부모는 가정에서 아이의 의견을 존중하며 협력해야 한다.이 글에서는 유엔 아동권리보호의 핵심 원칙과 실제 현장에서 이를 실천하는 방법, 그리고 보육현장이 인권 친화적으로 변화하기 위한 방향을 제시한다. 아이의 권리를 지키는 약속, 유엔 아동권리협약으로 배우는 보육의 기본 1. 유엔 아동권리협약이란?유엔 아동권리협약(UN Conven..
아이의 ‘참여권’을 키우는 어린이집, 부모도 함께 배우는 새로운 보육 트렌드 지금, 어린이집 교육이 달라지고 있다최근 어린이집에서는 **‘참여하는 아이’**를 키우는 보육으로 변화하고 있다.과거에는 교사가 주도하고 아이는 따라가는 방식이었다면, 지금은 아이가 스스로 선택하고 의견을 표현하는 것이 핵심이다.이런 흐름은 단순한 교육 방법의 변화가 아니라, 아동권리의 실현이자 아이 주도성의 성장 교육이다.부모 입장에서도 ‘참여권’은 아이의 자신감과 의사표현 능력을 길러주는 중요한 키워드다.👉 관련 도서 추천:《아이의 말이 아이를 만든다》(교보문고)《아이 주도 교육의 모든 것》(yes24)영유아 참여권이란 무엇일까?‘참여권’은 유엔아동권리협약 제12조에 명시된 권리로,아동이 자신에게 영향을 미치는 일에 의견을 표현하고 반영될 권리를 의미한다.쉽게 말하면, “아이의 말에도 힘이 있다”는..
아이도 의견을 낼 수 있다: 어린이집에서 시작되는 참여권 교육 어린이집은 단순한 돌봄의 공간이 아니라, 아이가 ‘자신의 생각을 표현하고 존중받는 첫 사회’입니다. 참여권은 유엔 아동권리협약에 명시된 기본 권리 중 하나로, 영유아가 일상 속에서 의견을 표현하고 선택하며 스스로 결정해보는 경험을 포함합니다. 그러나 현실의 어린이집에서는 여전히 교사 중심 운영이 많습니다. 아이가 주체적으로 참여할 수 있는 환경을 만들기 위해선 교사의 언어, 일과 운영 방식, 부모의 인식이 함께 변해야 합니다. 이 글에서는 어린이집 현장에서 영유아의 참여권이 어떻게 형성되는지, 구체적인 방법과 실천 사례를 중심으로 살펴봅니다 어린이집에서 시작되는 참여권, 아이가 선택할 수 있을 때 생기는 변화 1. 영유아 참여권이란 무엇인가참여권은 단순히 ‘참여시키는 것’이 아니라, 아이의 생각과 감정을..
맞벌이 부모의 현실, 늘어나는 보육시간의 명암 2025년 현재 어린이집은 저출산과 사회 변화의 직격탄을 맞고 있다. 전국적으로 폐원이 늘고, 교사 인력난은 심화되고 있다. 반면 맞벌이 부모의 증가로 보육시간은 더 길어지고, 부모 민원과 안전사고 문제도 연이어 발생한다. 정부는 유보통합 추진과 시간제 보육 확대 등으로 대응하고 있으나, 현장에서는 행정 부담과 현실적 한계가 공존한다. 이번 글에서는 폐원 문제, 부모 민원, 유보통합, 안전 이슈 등 현재 보육 현장의 주요 변화를 구체적으로 살펴보고, 부모와 교사가 함께 해결책을 모색할 수 있는 방향을 제시한다.1. 어린이집, 왜 이렇게 문을 닫을까?저출산은 더 이상 통계 속 숫자가 아니다. 2025년 상반기에만 전국에서 1,200곳이 넘는 어린이집이 문을 닫았다. 그중 상당수가 10인 이하 가정 어린이집..